課程資訊
課程名稱
 生命與人
LIFE AND HUMAN 
開課學期
 98-2 
授課對象
  
授課教師
 張則周 
課號
 AC1006 
課程識別碼
 603 10600 
班次
  
學分
 3 
全/半年
 半年 
必/選修
  
上課時間
 星期三A,B,C(18:25~21:05) 
上課地點
 共104 
備註
 請先瀏覽生命與人課程網站，再決定是否選修。A48:哲學與道德思考、生命科學領域。
總人數上限：80人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/982lifehuman 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程從宇宙的形成談起，進而討論什麼是生命，以及生命之基本單位。課程的架構係以演化或進化為主軸，從不同的資訊與觀點，探討生命的起源、成長、延續、演化、進步及意義，並對科技對人類及環境的衝擊、理想社會的塑造、人類的未來以及個人的生與死、心靈的解放與對社會的責任等問題做深入省思。

課程blog:http://blog.yam.com/lifeandhuman 

課程目標
 目的：
　　(1) 探討對生命與人生的態度以及如何健康、快樂、有尊嚴、有意義地活出自己。
　　(2) 希望同學對人、社會、自然、世界與自己有整體及深入的認識。
　　(3) 希望同學能提升獨立思考、批判及創新的能力，
並能建立自己的思想架構及世界觀與價值觀。
　　(4) 共同思考台灣及世界的未來，以及如何實踐對社會及世界應負的責任？ 
課程要求
 請選課同學先看看下面這一段話再做決定： 1.這不是一門「營養學分」的課，也不是一門只學習專業知識的課。你要先認同授課的目的，並對課程內容及授課方法感興趣，而且願意嚴謹地閱讀文獻，仔細觀賞視聽教材並認真上課及參與課堂內外有意義的討論，並按時繳作業。決不要只為填補通是學分來修這門課，否則既浪費你寶貴的時間，也影響了其他想選而沒選上的同學的機會。 2.你如果認真學習，必定能達成授課的目的，學期末一定會感到一切努力都是值得。 3.你如果猶豫不定，請先別選，不妨詢問一下曾經認真修課的人或是先來聽一堂課程簡介再做決定，這對估計修課人數，分組討論及聘請教學助理都有很大的幫助。謝謝你的合作。 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
  
參考書目
  
評量方式
(僅供參考)
    
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 02/24  「生命與人」授課簡介及分組
2/28(日)參訪六張犁公墓及景美人權文化園區 
第2週
 03/03  人到底應該怎麼活著？你理想的大學/台灣是什麼樣貌？ 
第3週
 03/10  第一章 知識、科學與生命科學
(註)"98_chapter1(2)"檔案的前兩頁內容有做修改，修改的部份在"98_chapter1(1)"檔案內。 
第4週
 03/17  第二章 宇宙的演化及生命的起源 
第5週
 03/24  第三章 生命的演化 
第6週
 03/31  第四章 人類及社會進化
 
第7週
 04/07   第五章 人類在生態系中的地位 
第8週
 04/14  第六章 認識我們的身體：從哲學到生理學（參觀生物標本及人體模型） 
第9週
 04/21  第七章 生命的延續與性/別

[4/25星期日 參訪台中后里中科三期基地，以及彰化二林中科四期基地 ] 
第10週
 04/28   第八章 現代公民的培育與社會改造 
第11週
 05/05  第九章 生物科技及面臨的挑戰 
第12週
 05/12  專題討論：後殖民論述 
第13週
 05/19  第十章 生命哲學與宗教 
第14週
 05/26  第十一章 生命之美 
第15週
 06/02  【集體創作】主題：對台大創新與改革的具體方案 
第16週
 06/09   第十二章 省思者的理想與實踐發表「生命與人」2010年班 台大/社會改革共同宣言 
第17週
 06/16  端午節放假 
第18週
 06/23  【課程總檢討】：生命與人課程回顧與總結、同學心得與建議分享。